走进书记的办公室时，他微微起身，笑着说，我们需要等他一下，因为他正在批阅一个重要文件。办公室很大，忙碌的书记笑容可掬，窗外的天气也很好，一切看起来都比学校网页上关于书记简介中那些生硬的文字亲切而又真实得多——

王昭翮，男，汉族，大连海事大学党委副书记兼副校长，1962年生于山东，1985年毕业于原大连海运学院航海系，1998年获海事大学交通运输与规划专业硕士学位。从本科毕业至今一直工作于大连海事大学。

             1.一切为了学生

“我从指导员一直干到现在，都是在做学生工作，跟学生交流尤为重要。”

书记暂时忙完了之后拿着他的旧茶杯坐到我们面前，他笑着说经常问老师们有没有QQ号，有没有上过学校的论坛，有没有离学生们的心更近一些。突然，他像记起了什么似的问了问我们的年龄，然后又感叹道“真的是两代人了，隔膜总是有，但也总是努力去做，去消除这些隔膜。”在他看来，做好学生工作的关键是做好思想工作，“怎么能够跟学生交心，能够让学生信任你，信任学校，这才是至关重要的。”

我们的谈话就在书记随意的感叹中开始了，身后是面朝海边的玻璃窗，阳光斜斜的射进来正好照在书记的脸上，这茶几上旧旧的茶杯不知陪伴了他多少个日日夜夜，杯面的花纹磨损得太多，几乎看不出原来的样子，暗示着这间宽敞办公室的主人依旧节俭而朴素，中华民族五千年的传统美德在这里静静地展现在我们面前。

问及这二十年来从事学生工作最大的乐趣时，书记显得很快乐。他说在基层时和同学进行真正平等的交流，看着他们一点一点的成长，无论是学业还是思想都在他的眼中走向成熟，待他们走向社会以后成为了不可或缺的人才，便也成为了他的欣慰和骄傲。他说现在不再干基层工作了，也许学生觉得我离他们远了，其实没有，他要我们务必告诉大家，他其实时时刻刻都在关心着同学们，时时刻刻的工作也都是为了学生。

面对全校15000名学生压力也总是有的，提及上阵子的那起意外交通事故时，书记的语气沉重了下来，“发生这样的不幸，学校很低调，因为毕竟那是让人非常悲痛的事情，这个时候来讲许多的东西已经没有意义了，而踏实地做好善后和安全教育工作，避免这样的不幸再次发生，才是我们这些做学生工作干部们最大的责任啊。”

书记说，作为学生工作者，除了要知道怎样去培养学生成才外，其实最基本也是最重要的是要多关注学生的健康和安全，书记也因此承受着巨大的压力，“我经常上网，上校园网，看办公自动化上学生的意见，看海青网学生们的留言，看灌水、看情感家园、看毕业版；我也经常上校外的网站，比如“中国人”，看我们的校友录、看班级留言、看外校的学生工作动态。学生的心思我必须了解，做好学生思想工作最主要的就是为广大学生在各方面创造一个身心愉快、健康成长的优良环境，其基础就是‘真情实意’和‘循循善诱’。”

其实，让我们静下心来想一想，每天的衣食住行、学习、思想，总有这样一个人默默地关注着，我们的成长牵动着他的每一根神经，并以此作为自己的工作及责任，倾其全部的精力和青春，看到四十刚出头的书记头上清晰可见的几许白发时，心内不禁一阵感动。曾几何时，我们是不是对他和他的同仁们产生过或多或少的误解呢？

                                                               2.海大情结

从1981年入学至今，王书记陪伴海大走过了近25个年头。从当初意气风发的海大学子，到现在年过不惑的学校领导，见证了海大一个辉煌的时代。

回忆起大学生活的时候，书记笑着说当年收到的录取通知书上写道：“大连海运学院，座落于大连西南端美丽的凌水河畔……”结果来了一看，哪有河！想必你们也是一样啊！大家都笑了起来。的确如此，那句话不知迎来了多少海大学子，多少人来了，又走了，满载着母校给与的丰盈。而王书记在海大一呆就是25年，像扎了根一样。

85年毕业的时候，王书记是系里的团总支书记，成绩优秀，表现突出。当时毕业分配的工作顺序取决于学生在校的学习和表现，像王书记这样的佼佼者会有更多更宽泛的选择。

“我是航海毕业，作为航海人当然是志在海洋，我其实是热衷于海上的征服与闯荡的。”但是王书记并没有跟任何人争，他在分配意向一栏里填上了惟一的一行字：“服从学校分配”。这也许就是他的性格吧。

就这样，王书记留在了海大，是海大，更是祖国的航运事业留下了他。

“假如您可以再选择一次毕业分配的话，您会去实现自己的航海梦吗？”王书记不假思索的说，我还是会填服从分配的，如果学校让我去航海，那又是另外一番情形了。

这或许就是海大人对母校的情结和半军管的成果吧。

“后来当了学生指导员，再到党总支副书记，一直到现在，我都是在做学生工作。一直没后悔过当初的选择，留下来之后才发现，其实很喜欢学校这种氛围，单纯而厚重，尤其是面对学生们，让人觉得自己的心总是年轻的……”

书记总是说要重视跟学生的交流，他觉得能从学生那里学到很多东西，对于老师这份职业，对于海大这方土地，他深厚的情结一直延续着，再到后来桃李满天下的那份自豪，不过这都是后话了。

                                                                        3. 过去. 现在和将来

“本来很好的苗子长在海大这片土地上能成参天大树，而那些差一点的苗子也能在这片土地上茁壮成长，这样的土地才是真正的沃土啊。”

问起在海大的这25年来印象最深刻的是什么时，王书记尤为感叹，“印象最深刻的就是学校的变化了。我记得当时咱们学校的校门就一个。从东山往西山的那个小门，我走进了这所学校……转眼25年，从当时只有为数很少的几个教授和一千多名学生的大连海运学院，到现在享誉海内外的高等航海学府，咱们学校真的发展很快。很荣幸的，我见证了这一切，除了国家发展高等教育的大环境和社会对高等教育的渴求，还有一代又一代海大人的努力。”

“现在我们的学校在同类院校中位居前列，但并不能满足，别的学校也同样在前进，我们还有待进一步改进，加强整个学校的综合实力，包括优势学科的建设，名师、名专业、名课程的打造……”

说起这些的时候，王书记显得自信又略显疲劳，中间电话的铃声不断地响起，他的思绪也经常被工作打断，但是谈到学校的发展变化时，他以一个亲历历史的普通教育工作者的身份慢慢讲述着，我们可以感觉到回忆中的辉煌给他带来喜悦的同时也带来了压力。

“我们一直在努力，怎样建设这个学校，怎样建设才能使得这个学校更好的服务于学生。”改革总是要付出艰苦卓越的劳动，我们一直在说“以学生为本”，但是这需要很多人的实践才行。王书记说，“观念改革是先导，教学改革为核心，体制改革是关键，我们现在光有观念是不行的，更为困难的是教学和体制的改革，值得欣慰的是这种改革越来越被更多的人所接受并取得成效，这样我们更容易为学生开发更适合发展的环境。”

                                                                      4 .希 望

“作为大学生，在大学这四年里，应该学会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从表达中锻炼口才，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中获取快乐，从追求中获得力量。”

这就是一位长者，一位有着25年学生工作经验的领导、老师给我们海大全体学生的真挚的忠告。

王书记说，离开大学时，你最大的收获将是“对什么都可以拥有自信和渴望。”这样才能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的社会真正需要的人才。

谈到校园文化建设的时候，他对我们学校的学生社团工作给予了充分的肯定，他说社团是学校对学生进行社会化、主化教育的很好的载体，学校会给予足够的重视，将来还会专门有一幢楼作为大学生自己创新活动的中心，如果对社团加以良好的引导，同时增强社团自身的自主性、自我整合性，社团将成为另一种开展学生工作的很好的方式，能更好的为学生服务。

                                                             5 .海大精神

“每个大学都应该有自己的校园文化，而我们的校园文化就应该体现独特的海大精神。”

提起海大人的特色，书记的语气透出些许骄傲，“不要觉得半军事管理没有必要，等你们走进社会后就会觉得受益匪浅。那种军人般的作风能很好的塑造一个人的个人魅力，并强化个人能力。很多用人单位都反映说咱们海大出去的学生，都有着良好的作风和果敢刚毅的军政素质。”

长期以来，我校在长期办学过程中积淀形成了以“坚定、严谨、勤奋、开拓，同舟共济、艰苦卓绝，爱国为根”为主体的海大精神，培养了一代又一代优秀的人才。“但是我们不能以此自满，很多其他学校的校园文化精髓也是十分值得我们学习的。”

王书记说曾经有一次去外地考察，遇到一个历史专业的大学生在历史博物馆做义务讲解，他说，像这样的我们就应该学习，作为高校，在完成人才培养、科学研究任务的同时，还有更为重要的是要为社会服务。我们应该号召、鼓励、支持学生走出学校，走进社会，锻炼自己的同时服务于社会，这样创造出的人才，才是真正符合现代社会发展需要的。

后记：书记真的很忙，我们的记者做了一个不完全的统计，在我们和书记谈话的一个半小时里，这个办公室里的铃声响了10次有余。走的时候他很无奈的说真的很想多几次这样的交流，跟更多的学生一起像朋友一样聊天。跟我们一一握手之后，他笑得很开心。

如他所说，跟学生在一起，心就年轻了起来。

于是很自私的想，希望书记更年轻些，能为我们带来更多的希望……。